Наука сама есть удовлетворение собственного любопытства за казенный счет...
Честно говоря, за два месяца до сдачи недописанной курсовой по постиндустриальному развитию только очень долбанутый третьекурсник с экономического факультета может всерьез начать изучать общую теорию систем и замахиваться на переучивание матричной алгебры. Но - душа требует, что уж поделаешь. Она у меня стихийно-системная, маразмарксизмом всяким мается добровольно (второй год). Девиз: фигней надо не страдать - ею надо наслаждаться! Я в процессе. Только и всего. Мне действительно важны концептуальные, парадигматические научные подходы, в противном случае надо (было) учиться с чисто практическим уклоном, а не на методологию проведения экономических исследованй и industrial organisation/economy записываться. Но разрухе в головах и обществу пора положить конец, иначе разруха в жизни общества не закончится никогда (а моя жизнь отличается борьбой мировоззрения с энтропией, поэтому без мироосознания существовать не могу в принципе). Сознание - та вещь, которую мир должен будет приобрести, независимо от того, хочет он этого или нет! Я не претендую на серьезный вклад в науку, только на осознание хотя бы небольшой части теоретического наследия хотя бы нашей страны: в начале XX века Россия по многим наукам была на мировом уровне, и прогнозирование результатов первой пятилетки Конъюнктурным институтом - всего лишь один из ярких примеров; дальнейший путь общественного развития вынуждал в чем-то "создавать велосипед", но в остальном - прокладывать самобытный, неповторимый путь, создавая беспрецедентные школы и теории; это стОит изучать - знать даже не затем, чтобы предвидеть, а чтобы хотя бы помнить, кто мы и откуда родом. Еще мечтаю немного овладеть искусством перевода с научно-мыслеобразного языка на человеческий, впрочем, пока мечта кажется совершенно несбыточной (problem in progress, как говорится). НЕ думать, НЕ переводить, НЕ интересоваться - НЕ МОГУ: вечный думатель все работает, работает, и остановиться не желает. (Поползло мучить Lingvo и чужой доклад. Полночи наедине с HDD и чашкой чая. Всю б жизнь так, только вот спать иногда приходится.)
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2006-03-28 08:41 pm (UTC)Честно говоря, за два месяца до сдачи недописанной курсовой по постиндустриальному развитию только очень долбанутый третьекурсник с экономического факультета может всерьез начать изучать общую теорию систем и замахиваться на переучивание матричной алгебры. Но - душа требует, что уж поделаешь. Она у меня стихийно-системная,
маразмарксизмом всяким мается добровольно (второй год). Девиз: фигней надо не страдать - ею надо наслаждаться! Я в процессе. Только и всего. Мне действительно важны концептуальные, парадигматические научные подходы, в противном случае надо (было) учиться с чисто практическим уклоном, а не на методологию проведения экономических исследованй и industrial organisation/economy записываться. Но разрухе в головах и обществу пора положить конец, иначе разруха в жизни общества не закончится никогда (а моя жизнь отличается борьбой мировоззрения с энтропией, поэтому без мироосознания существовать не могу в принципе). Сознание - та вещь, которую мир должен будет приобрести, независимо от того, хочет он этого или нет!Я не претендую на серьезный вклад в науку, только на осознание хотя бы небольшой части теоретического наследия хотя бы нашей страны: в начале XX века Россия по многим наукам была на мировом уровне, и прогнозирование результатов первой пятилетки Конъюнктурным институтом - всего лишь один из ярких примеров; дальнейший путь общественного развития вынуждал в чем-то "создавать велосипед", но в остальном - прокладывать самобытный, неповторимый путь, создавая беспрецедентные школы и теории; это стОит изучать - знать даже не затем, чтобы предвидеть, а чтобы хотя бы помнить, кто мы и откуда родом. Еще мечтаю немного овладеть искусством перевода с научно-мыслеобразного языка на человеческий, впрочем, пока мечта кажется совершенно несбыточной (problem in progress, как говорится). НЕ думать, НЕ переводить, НЕ интересоваться - НЕ МОГУ: вечный думатель все работает, работает, и остановиться не желает.
(Поползло мучить Lingvo и чужой доклад. Полночи наедине с HDD и чашкой чая. Всю б жизнь так, только вот спать иногда приходится.)