Curiouser and curiouser

Прошу извинить меня за узость мышления... я - как раз тот винтик для общества. Т.е. если до лет 3 получала какое-то домашнее воспитание, то потом пошел круглосуточный детсад, а следом интернат, закрытое учебное заведение. Поэтому рассмотрим на этом примере. Когда роль семьи, где папа-мама и др. родственники ограничена. Их роль и роль общества выражена воспитателем. Но у воспитателя таких целый класс человек 30. Дать ребенку правильное внимание не всегда удается даже если очень захочешь. Что остается ребенку? Он конечно находит чем восполнить пустоту. Я, например, нашла дверь в школьную библиотеку. Отсюда и возможный ответ на ваш вопрос "что помимо девайсов?". Книги, как записанные на бумагу мысли. Мне кажется прочитанное в детстве очень сильно влияет на формирование человека. С книгами нельзы играть в человеческие игры, "находить к ним подход".