![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
о ситуации трансмиссии и внутреннем сопротивлении
Решил кратко записать мысль из позавчерашней беседы.
Далеко не всегда Учитель - фигура озаряемая внутренним светом, на которую нужно молиться, возлагать венки и беспрекословно слушаться. Зачастую отношения с человеком могут быть в общем равные. При этом он вполне может дать ценный совет, который поможет в трудной ситуации, а в идеале - вообще избавит от ситуаций подобного класса. Тут скрывается следующий подвох.
Некто даёт ценный совет. А ты начинаешь ситуативные паттерны сравнивать (свои и его) и восклицаешь: дык то ж ты, а это - я! В твоей ситуации так поступать легко, а у меня совсем другое дело, у меня ННП, Настоящий Неразрешимый Конец. И возникает соблазн потерять гибкость и либо просто вытеснить совет, либо вообще заблокироваться от данного советчика, "лишить его статуса советчика".
Вообще, если иметь предварительную внутреннюю установку на ННП, то происходит именно эта стереотипная реакция - в ключевой момент включается разум и сравнивает две ситуации в поисках разницы. Конечно же, он эту разницу найдёт, если на неё нацелен. Особенно если это достаточно умный разум :)
На деле же учитель как раз должен находиться в отстранённом положении, его и не должно колбасить так же, как ученика. А если колбасит - значит никакой он не учитель, по крайней мере в данном вопросе. Правильная мантра - "вот потому его и не колбасит".
Далеко не всегда Учитель - фигура озаряемая внутренним светом, на которую нужно молиться, возлагать венки и беспрекословно слушаться. Зачастую отношения с человеком могут быть в общем равные. При этом он вполне может дать ценный совет, который поможет в трудной ситуации, а в идеале - вообще избавит от ситуаций подобного класса. Тут скрывается следующий подвох.
Некто даёт ценный совет. А ты начинаешь ситуативные паттерны сравнивать (свои и его) и восклицаешь: дык то ж ты, а это - я! В твоей ситуации так поступать легко, а у меня совсем другое дело, у меня ННП, Настоящий Неразрешимый Конец. И возникает соблазн потерять гибкость и либо просто вытеснить совет, либо вообще заблокироваться от данного советчика, "лишить его статуса советчика".
Вообще, если иметь предварительную внутреннюю установку на ННП, то происходит именно эта стереотипная реакция - в ключевой момент включается разум и сравнивает две ситуации в поисках разницы. Конечно же, он эту разницу найдёт, если на неё нацелен. Особенно если это достаточно умный разум :)
На деле же учитель как раз должен находиться в отстранённом положении, его и не должно колбасить так же, как ученика. А если колбасит - значит никакой он не учитель, по крайней мере в данном вопросе. Правильная мантра - "вот потому его и не колбасит".